純真について

保育の目標

子どもが現在を最も良く生き、
望ましい未来を
つくり出す力の基礎を培う

純真5つの心

優しい心

感謝の心

勇気の心

頑張りの心

丈夫な心

保育方針

1) 子ども一人ひとりが、個性の伸展、人格の尊重を約束されながら、保育者に安心して心身を預託する。そして、その環境のもと、自己の内面を充実発揮し、生きる喜びを感じつつ、日々のさまざまな自己体験を通して「生きる力」を身につけていけるよう保障する。そのため、以下の4項目を保育の目標として重視する。

【他人の気持ちが分かる子ども】
①身の調和のとれた知力、体力づくりをめざす。

【自分らしく生きる子ども】
②豊かな人間性を育てる。

【個性豊かな子ども】
③自ら考え、判断し、行動できる能力が身につくよう着意する。

【絆を大切にする子ども】
➃感謝の心(ありがとう)を育む。人の出逢いにありがとう。身近な物との出会いにありがとう、自然の恵みにありがとう。

2) 地域の生活文化や伝承文化に慣れ親しみ、興味を持つ。

3) 地域の人々、心身に障害を有する人、異年齢(0歳~高齢者)の人たちに関わりをもち、生きる喜びを分かち合ったり、ともに生きるための知恵を学びあう。

園の特色

家庭的な温かい雰囲気の中で、子どもが安心して園生活をおくり、かつ、自己発揮できるよう、人的、物的環境の維持、整備に努めています。

日々の保育の場においては、子どもの視座に立つことを心がけ、子どもに対する理解を深める能力を高めるため、保育士が常に研鑽に努めています。

地域における、子育て中の家庭を支援するため、子育て支援センターの機能を確立し、あるいは地域の児童の健全育成に努めるなど、地域福祉に貢献することを、常に着意しています。

食育について

乳幼児の食事は、生涯にわたっての順調なこころと体の発達と発育に大きく影響を与える事を鑑み、一人ひとりの子どもの発育、発達状態、食べ方や健康状態に配慮しながら栄養のバランスや調理の方法に留意します。また保育者との協力により、食することの喜びや感謝の気持ち、食事の基本的習慣の形成などへも心を配った給食を実施します。それぞれの発達に応じた食事はもちろんのこと、アレルギーを持つ子どもたちの把握と除去食などに適切に対応していきます。